Wskazówki dla rodziców dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim

Dodano: 11 kwietnia 2020

Wszyscy doskonale zdajemy sobie sprawę jak poważna jest sytuacja w naszym kraju. Dzieci szkolne pozostają w domach. W środowisku domowym przebywają również nasze chore dzieci, te które los doświadczył najbardziej - dzieci niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. Potrzebująone  zdecydowanie więcej naszej uwagi i różnorodnych działań pomocowych. Dotychczas przynajmniej częściowo te działania były realizowane przez placówki, w których przebywały, czy też szkoły do których uczęszczały. Obecnie cały ciężar tych działań spoczywa w zasadzie na rodzicach. Warto więc przypomnieć sobie, to co chyba wszyscy wiemy, a co może sprawić, że codzienne życie dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną będzie łatwiejsze, przyjemniejsze i pogodniejsze. Poniżej zamieszczono kilka praktycznych wskazówek - „przypomnień”, które rodzice dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną mogą wykorzystać:

 

• Warto pamiętać, aby przynajmniej kilka razy w ciągu dnia zmieniać pozycję dziecka, pozwoli mu to odbierać bodźce z różnej perspektywy,
• Gdy dziecko potrafi tylko leżeć warto je często brać na ręce i spacerować po całym domu.
• Dobrze byłoby podejmować próby pionizowania dziecka.
• Warto układać różne przedmioty w zasięgu ręki dziecka, aby podejmowało ono próby ich chwytania.
• Pamiętamy też, aby te przedmioty miały różną strukturę, co zapewni dziecku różnorodne doznania dotykowe.
• Dobrze byłoby umieszczać przedmioty w zasięgu ręki dziecka - np. bardzo lekkie zabawki, które pod wpływem ruchu powietrz będą się delikatnie poruszać.
• Warto często siadać naprzeciw dziecka, patrzeć na jego twarz i uśmiechać się.
• Często mówić do niego spokojnym, łagodnym głosem.
• Przygotowując posiłki dla dziecka warto zadbać o to, aby potrawy miały różnorodne smaki.
• Można też dziecko delikatnie masować, używając przy tym olejków zapachowych.
• W pomieszczeniu, w którym przebywa dziecko można włączać spokojną muzykę, wiele dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną pozytywnie reaguje na często słuchane melodie, które mogą sprzyjać wyciszaniu w sytuacjach podwyższonego napięcia emocjonalnego.
• Warto pamiętać o unikaniu gwałtownych ruchów, jeżeli jesteśmy pobliżu dziecka, może to wywoływać jego niepokój.
• Staramy się stwarzać uporządkowany schemat dnia, czynności, które wykonujemy przy dziecku powinny być wykonywane zwykle w tej samej kolejności.
• Ważne jest, aby zawsze kochać swoje dziecko takim, jakie ono jest.

 

Warto pamiętać, że bycie z każdym dzieckiem, a szczególnie z dzieckiem niepełnosprawnym może dać mu wiele radości, a owa radość będzie przekładać się na satysfakcję i zadowolenie rodzica. Z kolei, im więcej radości i zadowolenia będzie w naszym codziennym życie, tym łatwiej przetrwamy trudny okres związany z epidemią coronawirusa. Dobrze byłoby, abyśmy w tym okresie nie zapominali o rzeczach oczywistych i skupili się na tym, co jest ważne dla każdego dziecka i dla każdego rodzica.

 

Oprac. mgr A.Drgas,

06.04.2020r.